TA2160 - Spiritualità giovanile - Giorno 1

Corso interattivo

Un processo di gruppo con i ragazzi di Zambia

L’allievo/L’allieva consegnerà due (2) “domande per un processo di gruppo” per ciascun capitolo delle dispense per il corso TA2160, scritte da don Jacques Schepens (quindi, 12 domande).

• La prima domanda sarà ideata per un lavoro di gruppo di giovani o di adolescenti;
• La seconda domanda sarà modellata per un gruppo di adulti (educatori, genitori, confratelli/consorelle).

Le domande scritte

• per i capitoli 1-6, il lavoro scritto viene consegnato nel giorno prestabilito; le domande vengono presentate stampate dal computer, però si può sempre aggiungere degli appunti presi durante la condivisione in gruppo.
• per l’ultima ora di scuola, si farà un lavoro di gruppo, rivedendo le domande fatte dagli studenti lungo il semestre e portando avanti un colloquio di verifica.

Giovani, Costa d’Avorio, condividono il Vangelo della Domenica

Le immagini dei giovani

• ogni studente consegnerà 10 fotografie (.jpg) che rappresentano i giovani con cui ha lavorato ultimamente nelle attività tipica del proprio ambiente 
• (o se non ha mai lavorato con i giovani direttamente, 10 fotografie di giovani della propria terra)

Un calendario per il lavoro di gruppo “delle 2 domande”:

• mercoledì, 26 ottobre 2016 – Capitolo 1° - Mondo giovanile: esemplificazioni 
• mercoledì, 9 novembre 2016 – Capitolo 2° - Spiritualità in contesto cristiano 
• mercoledì, 16 novembre 2016 – Capitolo 3° - Religiosità giovanile (Europa) 
• mercoledì, 23 novembre 2016 – Capitolo 4° - Spiritualità come cammino di fede 
• mercoledì, 30 novembre 2016 – Capitolo 5° - Modelli & esperienze fondatrici 
• mercoledì, 7 dicembre 2016 – Capitolo «Intermezzo» - L’atteggiamento di fede

Docente: Joseph Boenzi, SDB  

TA2160. Spiritualità giovanile
(5 ECTS - 3 crediti nel I semestre): Prof. JOSEPH BOENZI

Argomenti:

1. Forme e luoghi di proposta “spirituale” ai giovani in contesto odierno; 
2. Analisi antropologica del nuovo interesse per la spiritualità; 
3. Che cosa si intende per “spiritualità giovanile”; 
4. Le coordinate della spiritualità cristiana nel contesto della cultura odierna formulate in vista del mondo giovanile: 
5. Storie di vita e spiritualità: aspetti di psicologia religiosa del cammino spirituale; 
6. Tre forme orientative (preghiera; forme ed espressioni cultuali; impegno etico e sociale).

Testi:

BOENZI J, & SCHEPENS J., Spiritualità Giovanile, Appunti per TA2160. UPS 2016.

Prof. don Jacques Schepens, SDB

Bibliografia

ALLEN J. jr, The Future Church: How Ten Trends Are Revolutionizing the Catholic Church (New York: Random House Religion, 2009); DANIEL L., When “Spiritual But Not Religious” Is Not Enough: Seeing God in Surprising Places, Even the Church (New York: Jericho Books, 2013); DEAN K.C., Almost Christian: What the faith of our teenagers is telling us about the American Church (Oxford: University Press, 2010); FASS P. S., The End of American Childhood: A History of Parenting from Life on the Frontier to the Managed Child (Princeton: Princeton University Press, 2016); HERRICK J.A., The Making of the New Spirituality: The Eclipse of the Western Religious Tradition (Downers Grove, IL, Intervarsity Press 2003); MINTZ S., Huck’s Raft: A History of American Childhood (Cambridge, Massachusetts: Belknap Harvard, 2004); NGUGI WA THIONG’O, Weep Not, Child; Introduction by Ben Okri (New York: Penguin Classics, 2012); PETERSON E., Subversive spirituality (Grand Rapids, Eerdmans 1997); SMITH Ch., & LUNDQUIST D. M. Soul Searching: The Religious and Spiritual Lives of American Teenagers (New York, Oxford University Press 2005); SETTERSTEN R. & RAY B. E., Not quite adults: Why 20-Somethings Are Choosing a Slower Path to Adulthood, and Why It’s Good for Everyone (New York: Bantam Books, 2010); TACEY D., The Spirituality Revolution: The Emergence of Contemporary Spirituality (Hove, Brunner-Routledge, 2004); ZELIZER V. A., Pricing the Priceless Child: The Changing Social Value of Children (New York: Basic Books, 1985).

Programma

1. Mondo giovanile e spiritualità nel contesto di oggi
   1.1. Il mondo giovanile in generale
   1.2. Il mondo giovanile in contesto della religione cristiana 
   1.3. Nuovo interesse per la spiritualità

2. La spiritualità nel contesto della religione cristiana
   2.1. Religione, religiosità, spiritualità
   2.2. La dimensione “cristiana” della spiritualità
   2.3. La dimensione “spirituale” della religione cristiana

3. Giovani e religiosità nel contesto socio-culturale europeo
   3.1. I giovani e il “sacro” nell’attuale contesto europeo
   3.2. Mondo giovanile: elementi orientativi per la spiritualità
   3.3. Sensibilità religiosa dei giovani cattolici
   3.4. Giovani e fede cristiana: la religiosità del giovane e l’impegno etico

4. Spiritualità come cammino di fede integrata: approccio genetico – psicologico 
   4.1. Il giovane: crisi e iniziazione
   4.2. Spiritualità come cammino di fede integrata

5. Modelli, esperienze fondatrici e strumenti di crescita per la spiritualità giovanile 
   5.1. La religione cristiana nel contesto di oggi
   5.2. L’identificazione cristiana nella società di oggi

   5.3. Verso un nuovo modello di spiritualità giovanile 
   5.4. Esperienze fondatrici
   5.5. Alcuni strumenti della crescita spirituale

6. La genesi dell’atteggiamento di fede
   6.1. Caratteristiche della religiosità giovanile 
   6.2. Religiosità: humus vitale per la religione 
   6.3. La dimensione etica
   6.4. Il salto qualitativo verso la fede cristiana

7. La Chiesa del Futuro (The Future Church)
   7.1. Tendenze attuali che stanno rivoluzionando la Chiesa cattolica. 
   7.2. Una Chiesa Mondiale
   7.3. Cattolicesimo evangelista
   7.4. Cristiani e Musulmani: Tensioni
   7.5. La nuova demografia
   7.6. Globalizzazione
   7.7. Ecologia
   7.8. Multipolarismo
   7.9. Pentecostalismo